1. Evaluer et discerner

Un seul indice suffit à alerter mais ne permet pas de tirer des conclusions définitives, il ne faut donc pas agir seul.

NE PAS AGIR SEUL

1) Repérer les faisceaux d’indices concordants
Prêter attention, même aux signaux faibles

2) Discerner si les faits sont avérés ou s’ils relèvent du soupçon
Confronter ses craintes au discernement d’autrui

3) Mesurer la gravité de la situation au regard de la loi et du danger pour l’enfant, l’adolescent et le groupe

4) En cas d’urgence, action immédiate voir p. 14

A savoir
Les lieux de discernement sont :
- La réunion d’équipe
- Le comité de vigilance
- Le comité de gestion de crise
L’Enseignement catholique met en place un mode opératoire qui lui est propre : contacter le chef d’établissement ou la direction diocésaine

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