d’un chef d’établissement...
« C’est un frère franciscain qui est chargé de [la] culture religieuse.
En première année, il initie les élèves aux spiritualités existantes : islam, christianisme, bouddhisme, avec intervenants et visites de lieux saints. En deuxième année, les élèves travaillent sur des thèmes transversaux : le pardon, la mort, le respect, le don de soi. Tout cela dans une optique chrétienne.
Pour ceux qui le souhaitent, cette formation peut conduire à l’approfondissement de la foi chrétienne (véritable “catéchèse”) et, par exemple, à la préparation au baptême. Mais il s’agit là d’un engagement personnel, qui doit être volontaire.
Les parents non chrétiens acceptent cette règle du jeu. Un parent musulman m’a dit : “Je préfère que mon enfant entende parler de Dieu par un chrétien que pas du tout.” »
